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德?？荚嚒康赂ｉ喿x技巧總結

發布時間：2018-01-23 11:05:20 來源：德語培訓

外專外語德語培訓今天給大家分享一下關于德福閱讀技巧總結。

德福閱讀作為考試的第一項內容，也是最具自主性的一項（即考生可自由決定做題順序，不必拘泥于出題順序），歷來是中國考生比較擅長的一部分，但是想要在考試中合理安排時間，取得4分甚至是5分的成績，還是有很多考生沒有把握。

如何才能在考試中出奇制勝呢？首先要過的就是詞匯關。這是眾多考生關注的一個問題，那么想要考到德福的TND4，詞匯量基本應該在8000+，而這8000的詞匯并不是簡單的從A1到C1所有書上詞匯相加的總和。很多考生發現許多A級別的詞匯在德福中幾乎消失了，同樣的意義表達會用更難的詞匯，例如：riesig代替gro?，gering代替wenig等等，考生在背單詞的時候就要積極提高自己整體的單詞層次，通過寫作和口語練習把高級別詞匯記住。

第二步即正確剖析題型。德福三分題詞匯要求相對簡單，但是難度在于，要在10分鐘之內精確的完成配對選擇。在閱讀十個題目的時候，我們首先要關注“分類”，即分清這個人“需要找什么東西”。分組之后做題的時間會大大縮短，正確率明顯上升。其次則是篩選，由于是以關系從句的形式出題，所以從句的動詞是我們的重點觀察，可以表示出個人的具體目的。而七篇短文當中我們則重點要關注一些同義詞的轉換提示以及表示目的結構，比如：für, um...zu,mit等，如果題目中出現Begriff這個詞，則一定要選擇短文中的Lexikon，這類題目是屢試不爽的。

針對德福第二篇我們則先掌握讀題的技巧，一次性記住兩道題的內容是比較合理的，而且不要先看選項，這樣反而會讓考生對文章的理解產生偏差。找關鍵詞定位非常重要，會議名稱、人名、年份、縮寫、特殊元素等等都是最佳定位詞。而針對第二篇的考點設置也比較明確，例如同義詞替換即Paraphrase。原文給出的可能是die Experten gehen...nach，而選項中給出的則是die Forscher...，主語發生同義詞轉化，但這就是正確的選項。?？嫉脑囶}類型還有詞匯解釋題，即隨意節選原文中的一個詞組讓考生選出正確的解釋，這個詞組可能每個單詞都認識，但組合在一起就不好解釋，或者干脆是沒見過的詞，但這類題最簡單就是文中的定位一目了然，那么這時候我們使用“就近原則”推敲前后的一句話，一定能得出正確的理解。另外一個?？疾榈念}型就是原級和比較級的混淆問題，原文出現的往往是原級，而選項中給出的其他內容都符合只有原級改成了比較級，那么這個選項一定是不能選的。

而很多熟悉德福的考生都會知道閱讀第三篇的可怕性，就在于分不清nein還是dazu nichts，那么我們就要掌握一點，看看邏輯關系是否存在或者是根據原文內容這個邏輯關系是錯誤的?？忌鷤冏⒁膺@里的nichts，是指整個句子的邏輯內容而不是某個詞、某個詞組有沒有提到，許多考試都有認知誤區。這里經常設置的陷阱往往有“時間、地點謂語”不搭配，例如：原文可能提到在亞洲生活水平低下的貧民已經越來越少，而選項寫的是在東亞地區，那這樣的就屬于邏輯關系不搭配是nichts而不是nein. 在此我們也強調幾點判斷的要點1如果所有的關鍵詞都可以在文章中找到同義詞或改寫詞，邏輯關系也是正確的，則答案是 Ja。2 如果判斷句由主、從句構成，首先看主句中的動詞。如果文章中沒有這個意思，則是dazu nichts。如果主句和原文相符，從句（特別是 dass 從句）內容錯誤，是 nein。3 判斷句中包含邏輯關系（如因果關系），則主要判斷邏輯關系在文章中是否交待。如果沒有，則是nichts。但如果文章中有因果關系的描述，而原因不對，則是 nein。4如果判斷句中有形容詞或副詞的比較級，而原文相應段落是原級，則是dazu nichts。5 文中明確交代了兩者關系, 如“A 推動了 B”。但題目中的關系正好相反，即“B 推動了 A”，這是應選 Nein。不能選 nichts 的原因是：A 和 B 文章中都出現了，體現兩者關系的動詞也出現了。

另外注意題目中出現的一些帶有局限性的詞匯，例如：nur, auch, aktuell, bestimmt, nie...等等，往往這些詞的出現可以顛覆整個題的判斷。另外每次德福閱讀第三篇總是有3個nichts，從答案分布我們可以去判斷那些難以抉擇的題目，也不失為一種所謂的解題技巧或策略。

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