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                意大利語學習information

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                意大利語學習的重要方法有哪些?

                發布時間:2016年08月23日 11:13:55 來源:意大利語培訓

                一、簡述

                對于將要去意大利學習生活的人來說,意大利語是非常重要的,是人們去了那里之后學習、生活、交往的重要工具。

                詞匯是任何一門語言的基礎,掌握好詞匯是學好意大利語的第一步。相較于日耳曼語,作為拉丁語的意大利語,在詞匯與語音上,能夠做到很好的融合。只要會讀,就會寫,只要看到,不認識也能讀出來。所以,我們如果要去掌握大量的生詞,可以通過熟讀以及多用等多種渠道來達到目的。

                動詞的變位也是意大利的一大難題。拉丁語都有動詞變位,所謂的變位,說得簡單一點,就是讓動詞在不同人稱作為主語的情況下,將動詞原形變位各種書寫方法不一,但規則統一的另一個單詞。初學者必須要牢牢的記住每個動詞的變位,尤其是情態動詞,例:DOVERE POTERE VOLERE。因為它的變位時候可以直接加動詞原形。

                學習一門語言,一定要先學會對它產生興趣,當你聽到外教用簡潔的意大利語表達思想時,那種興奮不已的感覺就會讓你立即記住某一個詞匯或者語法點。這就表明你已對語言產生了興趣。沒有興趣去學習語言是很枯燥的。開始的時候死記硬背是必經之路,而后可以通過大量的聽說和閱讀來增加詞匯量,但是,想不費工夫,就能記牢單詞,必將是徒勞的。

                在學習意大利語之時,一定要重視語音。發音、重音,一定要做到完全正確,不然將會影響聽力及口語。而且,前文已然提及,意大利語作為拉丁語的一支,是可以只要讀出就能寫出的,如若發音不標準,初時由于單詞多為死記硬背,并不會出現什么過失,然而時間一長,必定會養成根據讀音來拼寫單詞的習慣,屆時,發音不標準,將會使你寫出的單詞字字皆錯,猶如未學之人。

                多讀對打好基礎是極其有用,要多讀,熟讀,重復讀,讀到許多問題印在腦子中。這樣就可以靈活的運用你所背下來的詞匯。只要掌握住表達方式,你就能夠表達出很多的內容,也就擺脫了啞巴意大利語的窘境。讀,永遠都是學習任何一門外語的王道。

                二、工具/原料

                學習興趣、語言環境、學習方法等都是必不可少的。

                學習教材更為重要,在這里我就推薦:

                1、《速成意大利語》,趙秀英著,外文出版社2000年出版,上下兩冊 配有磁帶

                個人認為,這是國內自學意大利語最好的教程,講解很詳細,語法點全部講到,對個別重點詞講解很到位,還有意漢對比。在兩本書的容量里做到這點很不容易了,強烈推薦短期自學者使用。

                2、《意大利語》,王軍、王煥寶等編,外語教學與研究出版社1988年出版,共四冊

                這是一般意大利語專業使用的教材。此教材很老了,內容相對陳舊,很多范文都是中國人寫的,所謂的中式意語;不過,它的內容相對很簡單,而且很多是關于中國的,要學習如何表達中國的一些概念,看看它的表達方法還是很好的。我把它當作泛讀教材用。

                3、《自學意大利語》,肖天佑編,商務印書館1983年出版,全一冊

                市面上已買不到了,從圖書館復印的。還來不及怎么看,不過它有點好,他在詞匯里對不規則的重音的單詞在下面以點標注,這對自學者可是很有幫助,而且它的練習還有答案,課文有中文譯文。

                4、《意大利語初學手冊》,黃美婷編,上海外語教育出版社2003年出版

                從英語翻譯過來的,很不錯,深入簡出。編排非常合理,很為讀者著想,國內的教材什么時候能夠做到這樣啊。采取講故事的方式,很吸引人??勺鳛槌鯇W者泛讀教材。

                5、《意大利語入門》,沈萼梅編,外語教學與研究出版社1986年出版

                適合學音樂專業的,講多了很多音樂專業的術語的意語表達方式,對一般意語學習者不是很適合。

                6、《大學意大利語教程》王軍 編 外語教學與研究出版社出版 ,配有磁帶與MP3光盤

                以傳統的語法教學法為輔,使學生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時能夠較扎實地掌握語法規律,以便強健自己的語言“造血機能”更好地發揮已學過的語言知識,一共4冊,是系統的意大利語專業的教材,是國內目前版最新的專業教材。

                7、《新視線意大利語》北京語言大學出版社出版

                意大利原版教材的引進版,有MP3光盤與教學光盤,方便有一定意大利語基礎的人自學,也適合作為培訓教材,課本通過預讀與預聽練習培養學生的學習興趣,引出每一單元的主題;通過生動自然的原創情景對話使學生快速掌握現代意大利語;通過歸納總結及列表分析的簡單方法,使口語交際技能的提高和語法知識的掌握同步進行;通過交際口語練習促進并簡化語言學習;系統地培養聽/說/讀/寫的能力;每單元最后的自測題使學生和教師隨時掌握學習情況,調整進度;通過真實材料及實用短文的閱讀使學生了解意大利的社會文化知識;練習的類型類似于意大利CELI、ClLS、PLIDA等語言水平考試內容;學生用書與練習手冊中的詞匯一致或有直接聯系;教材排版清晰悅目,具有現代感。

                極力推薦的教材:《速成意大利語》,這個是很適合初學者

                三、步驟/方法

                就我目前學習層次所能理解,意大利語與國內的“一外”英語相比,主要特點或者說學習的難點在:

                (1) 名詞有詞性陰陽及單數復數的形式,而且與名詞搭配的冠詞、形容詞的性數形式也要與所搭配的名詞一致。因此冠詞、形容詞的語法規律應結合名詞一起學習。名詞與形容詞的性數形式除了規則變化外,還有很多不太規則的變化。

                (2) 動詞時態形式復雜,據不同資料有21 ~ 22種時態,而且:(一)意大利語中時態的劃分名稱不如英語中的簡單明了;(二)多數時態每個動詞對應第一、第二、第三人稱主語的單、復數相應有6種形式(我、你、他[她、它]、我們、你們、他[她、它]們),動詞的時態形式即可表示主語的人稱及數。也因為這樣,意大利語書面及口語中句子的人稱代詞主語常省略。和名詞一樣,動詞也有很多不規則變化。

                (3) 因名詞、動詞等的語法特點,意大利語形成了一些獨特的語言應用現象,如單詞的縮合、句子中的詞序等,主要對語句理解、聽力和口語訓練造成困難。

                總的來說,意大利語最大的特點就在她的名詞和動詞上,建議自學意大利語先從名詞和動詞入手。名詞與動詞既是可說是意大利語學習的支柱又是可說是“勝負手”:不懂名詞、動詞談不上入門,但掌握了名詞、動詞的規律后,學意大利語基本是翻過高山一馬平川了。

                如何安排自學學習?

                回想我自學意大利語的經歷,確實走了不少彎路,最大的缺點是不夠恒心,學習斷斷續續,以及沒有掌握好的學習方法?;蛟S我現在所走仍是一條彎路,但還是寫下來對自己做個總結。史學家錢穆先生說過一段話,大概意思是一個人走了一程路后,總要停下來回頭看看,想想自己走過的路,才好繼續向前走下去。只希望看這篇文的朋友把這當做你們學習意大利語路上的路邊景,萬不可當做路標,否則我是絕不敢在網上發這篇文的。

                四、注意事項

                我認為自學意大利語要訂學習計劃并持之以恒,給自己安排合適的學習任務,多少天學完所選教材的一課,每天要背多少單詞。特別是背單詞,就算課文學習遇到語法困難停滯不前,單詞最好還是往下背,本課的單詞背完了背后面課文的。就算每天只背20個單詞,積少成多半年下來至少也能記熟2000多個,單詞量一上來學習的自信心就起來了。而且單詞用螺旋式記憶效果更好,先在學習課文前幾天記憶一遍,待學習課文時再在文章語句中看到記過的單詞印象就深了,也會減少對新課文的畏難情緒??梢赃x一款背單詞軟件,能自己輸入單詞表的。軟件的好處在可以操作單詞背誦的次序,單詞記憶的檢測程式也比用默寫的檢測效果好,還帶有統計功能。

                對于語法的學習,我認為在自學的初始階段,“戰略”上要重視語法,“戰術”上要淡化語法。

                語法是對語言整個體系的歸納總結。剛開始自學意大利語,可通過看語法對意大利語有一個整體的印象,大致知道意大利語有哪些特點,什么地方比較難,哪些地方是學習的重點,便可制定學習計劃、確定學習方向(之前提過,我個人認為名詞與動詞應作為學習意大利語的重點)。這是在“戰略”上重視語法。

                但語法要實現語言體系歸納功能,必定是細致復雜。剛接觸意大利語時,面對新的語音和大量生詞,要再加上復雜的語法的話,簡直無從下手。因此建議語法的學習也可采用螺旋式,在了解語法一塊的大概后不追求記住全部的規律,隨著課文學習的推進,逐漸接觸到相關的各種語言應用現象后,再來對語法有個全面的了解。這是在“戰術”上淡化語法。下面舉兩個例子。

                如學習名詞的性數變化及相應的冠詞、形容詞配合時,開始記不住特殊規律,就只記一般性規律。一般規律也記不全?不要緊,名詞這東西,從開始學意大利語就天天打交道??吹絬n tavolo bianco(一張白色的桌子),知道了以輔音開頭的陽性單數名詞的不定冠詞、形容詞搭配規律:不定冠詞用un,形容詞用陽性單數形式bianco。再看到la borsa rossa(特指一個紅色的包),就知道了輔音開頭的陰性單數名詞的定冠詞和形容詞搭配規律。慢慢課文中接觸的單詞多了,就能對名詞的語法有個全面的理解。因此建議背意大利語名詞時加上冠詞一起背,一些常用詞組還可加上形容詞一起背。用讀誦來記憶,多讀幾遍單詞記下來了,語法規律也熟了。

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